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中华优秀传统文化融入学科教学(中华优秀传统文化融入课堂)

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应该怎样继承传统文化和建设新文化

建设优秀传统文化传承体系是保护中华民族赖以生存发展的文化根基的需要任何一个国家的文化都有其既有的传统固有的根本抛弃传统丢掉根本就等于割断了自己的精神命脉就会丧失文化的特质中华文化历史悠久底蕴丰厚天下兴亡匹夫有责的爱国传统天地之间莫贵于民的民本理念以和为贵和而不同的和合思想革故鼎新因势而变的创新精神富贵不淫威武不屈的高尚气节扶正扬善恪守信义的社会美德无不凝结着前人的心血智慧和思想精华无不包含着中华民族最根本的精神基因无不积淀着中华民族最深层的精神追求无不代表着中华民族独特的精神标识

孩子接触传统文化有什么好处

传统文化历史悠久源远流长博大精深包罗万象让孩子接触传统文化感受传统文化的气息和精华作为启蒙教育的方式之一很有必要但是学生以学为主兼学别样传统文化只能是作为孩子的课外读物不能象主课那样抓得那么紧看得那么重

并不是所有的传统文化适合孩子去接触只能有选择性地符合这个年龄段能听得懂讲得清楚的内容让孩子去学习在哺导孩子学习传统文化的同时重在孩子对传统文化的理解和学以致用千万不能死搬硬套死记硬背

孩子是祖国的花朵民族的未来社会主义事业的接班人在这个人生的起跑线上让他们接受充满教育意义的具有正能量的传统文化这是最好的教育方式首先让孩子接受传统的道德传统的礼仪至关重要让他们幼小的心灵就能体会到讲道德讲文明讲信用讲礼貌懂得如何尊重老师尊重父母和其他长辈

学生通过学习传统文化能更加勤奋学习刻苦读书能更加地热爱祖国热爱社会热爱人民热爱劳动品学兼优德智体全面发展把传统文化中那些经典的格言那些励志的故事化为行动上的品质化为学习上的动力这才是对传统文化最好的学习和传承







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