财务的培训内容(财务培训内容具体有哪些课题)
财务学习
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为什么研究会计舞弊课题
随着经济的不断发展报告舞弊现象愈演愈烈舞弊手段层出不穷对社会造成了巨大的危害其严重性引起了社会各界的广泛关注财务报告舞弊成为了亟待解决的课题很多学者针对这方面进行了分析积累了相当丰富的研究结果本文对众多学者有关财务报告舞弊方面的研究成果进行了总结分别对其针对舞弊手段和舞弊识别方法的研究结论进行了综述并以此为基础进行评析和发展梳理出新的角度来更全面更有条理地分析财务报告识别其舞弊事实以期对财务舞弊的识别和治理提供帮助
舞弊手段层出不穷识别的角度也相应各不相同本文通过分析舞弊手段的特点和规律分别从经营活动和财务报表两个角度进行识别舞弊的企业其经营活动会留下蛛丝马迹通过分析企业的经营状况判断企业是否有舞弊动机和可能舞弊最终体现为财务报表作假通过分析企业的财务报表明确企业舞弊事实两个角度相辅相成结合企业的财务信息和非财务信息形成较为全面的舞弊识别体系通过银广夏案例的应用和分析证明此体系可行
财务会计实习报告范文
实习报告可以按照下面几个方面去写
1实习内容可以描述工作的范畴和内容实习的成就可以记录实习期间所得到的表扬认可及对职务的领悟
2实习的收获可以记录实习期间心理和思考问题角度的变化
3可以对工作进行理性的思考总结表达内心感受注意内容要充实
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XXX实习报告
实习时间X年X月X日X年X月X日
实习目的
1加强和巩固理论知识发现问题并运用所学知识分析问题和解决问题的能力
2锻炼自己的实习工作能力适应社会能力和自我管理的能力
3调查研究发现问题确定合适的毕业设计课题
实习岗位的简介
麻雀虽小五脏俱全虽然冷饮用具厂是一家小企业但我觉得在这里我也能够学到我所期待的知识我的工作岗位是负责会计部门的工作我们部门有一个会计师一个出纳两个会计员而负责教导我的是我们部门的老会计师张前辈导师则是庄导师是他介绍我来这里实习的
进入工作岗位我主要是学习会计的基础知识运用所学的会计知识帮助会计师做好一些简单的工作比如用原始凭证做记账凭证以记账凭证来做银行日记账和现金日记账等
会计师主要是负责公司的主要账目出纳的工作就是负责日常的现金库和银行的存款工作而会计的工作主要是负责公司一些简单的账目我还是在学习的阶段所以一般比较简单的工作都是由我负责比较复杂的都会交给部门的老前辈们来做主要还是以学习的态度来进行实习
我们主要的工作流程也就是做好公司每个月的账目让公司领导知道每个月所得的利润和亏损
1负责编制公司会计凭证审核装订及保管各类会计凭证登记及保管各类账簿
2按月编制会计报表资产负债表损益表等并进行分析汇总报公司领导备案决策
3负责监督公司财务运作情况及时与出纳核对现金应收付款凭证应收付票据做到账款票据数目清楚
实习内容
离开安静的教室我怀着一份好奇一份激动的心情走进了社会第一次运用自己所学的理论结合实际亲自动手实践在这次实习中给我提供了一个理论与实际结合的机会同时也认识社会锻炼自身能力以及更好的适应社会需要的机会近些时间实践收获应该是很多的都得到较大的提高
五个多月的实习时间说多也不多很快的就过去了在学校的这五个多月时间却是学到了很多东西一直以来毕业都想去做会计所以我很珍惜这次实习的机会
一直都有人跟我说做会计是很累的这次真正的自己去做一下才知道了做会计到底有多累要跟师傅学习做基本的帐务处理刚开始的碰壁是难免的也是非常痛苦的但这个心理关一定要克服就是要撕下脸皮
每个人的工作很简单但要做到很好就很难有句话说任何人都可以做会计但不是任何人都能做好会计我们所作的主要工作就是记帐财会是我的专业这是我的第一份工作我要做好它我也坚信我一定能做好
由于是刚开始接触我们的大概流程是这样的
实习体会和收获
在短短几个月的实习中确实让自己成长了许多在实习期间我学到了许多东西遇到了一些困难也看到了自己本身存在着许多问题虽然开始认为临促不是一个太难的职业但是亲临其境或亲自上阵才意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏
实习期间我拓宽了视野增长了见识也体验到社会竞争的残酷而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验为将来自己走创业之路做准备
但在实习工作的同时也发现了一些小问题比所以还是希望可以在毕业设计的过程中不断研究不断完善
实习是中专生活的结束也是自己步入社会努力工作的开始在这短暂的实习期间我深深感到了自己的不足专业理论知识和实践应用上的差距
在以后的工作学习中我会更加努力取长补短虚心求教不断提升自我在社会上贡献出自己的一份力量将来无论在什么岗位上都会努力上进都会做一个对自己对工作负责任的人
后记汪国珍说过既然选择了远方就风雨兼程吧是的实习已经结束了再以后的学习和生活及工作中又会有新的情况和艰难但我们必须变的足够的强大和坚强加油吧朋友们我们的未来不是梦我们的目标在远方我们的希望在远方我们的成功在将来加油吧我们的未来真的不是什么空想只要我们有自己肯努力
员工培训计划要怎么写
以下建议
第一先要进行培训需求调查了解一下员工和部门主管想要参加那些课题的培训
第二选择讲师就像业务部门一般的讲师都是从相关部门的主管中选择或者选择基层的优秀员工担任讲师这要提前与领导沟通达成一致意见如果没有合适的人选那就要请外训的讲师这样的话会涉及很多的费用
第三具体计划的制定包括培训的时间地点参加的人员讲师课程大纲费用等项目
第四计划的实施根据计划逾时与相关部门沟通确定参加培训对整个流程进行监督检查
第五效果评估培训结束以后当场要进行效果评估主要指的是学员对于授课内容的理解和掌握程度主要的是在课后要对学员在实际工作中的运用情况进行跟踪了解这才是培训的目的
制定年度培训计划应注意的问题
通常各个企业都在做年度培训计划但是由于企业管理水平人力资源干部素质以及企业对培训的看法的不同导致各个企业的年度培训计划存在较大的差异
比较常见的做法是由人力资源部设计培训需求调查表下发给各部门然后由人力资源部汇总成年度培训计划由总经理办公会讨论通过这个程序基本上没有太大的差异绝大多数企业都是如此
其中区别在于需求调查表的内容和结构有的企业做得比较简单在需求调查表上列了一些比较流行的课程让部门根据需要去选择而课程的介绍往往也只是一个名称至于课程的培训对象培训目标课时课程大纲提供商等内容则无法准确获知所以当需求调查表下发到部门的时候部门负责所做的工作也只是按照人力资源部限选35项的要求在课程名称后面打勾对于自己到底需要什么样的培训对什么人进行培训以及人力资源部能提供什么培训等根本不关心在他们看来这又是例行公事只要把人力资源部下发的表格填写完成就是完成了年度培训计划的任务
做得更好一点的企业除了列出一些课程名称之外还会设计一些开放式问题如需要什么培训为什么需要这些培训希望通过什么方式进行培训等但是忙于业务的部门负责人哪有心思和时间关心这些在他们看来摸不着头脑的问题于是他们依然是在课程后面打勾
因此制定年度培训计划时需要注意以下三个问题
第一掌握真实需求并能描述需求的来源所谓掌握真实需求是指要了解各个部门当前的工作最需要的培训需求而不是时下有哪些最流行的课程和哪些最知名的讲师很多企业容易犯一个错误就是在进行培训需求调查的时候并不是从公司的业务出发而是从培训提供商出发不是考虑员工的工作需要什么培训而是从一些培训机构来信来函的介绍中所列举的课程出发把这些课程重新编排作为需求调查的内容
这样的做法很容易误导对培训并不熟悉和擅长的部门负责人以为培训就是听口碑好的老师的课不管老师讲什么内容只要是名师只要是知名的培训机构就是最好的选择因此他们把知名的老师和知名的机构作为培训需求的源头制定本部门的培训计划
其实培训的需求来自绩效这是培训的唯一来源一切培训活动都是为了帮助员工提升绩效帮助员工与企业步调一致目标统一
所以只有从员工绩效出发的培训需求才是最真实的需求也是企业最需要的从这个观点出发人力资源部在设计培训需求调查表的时候就要从员工的绩效出发设计结构化的培训需求调查表关于这个问题后面还要详述
第二年度培训的目标要清晰所谓培训目标其实很简单也很明确就是帮助员工改善绩效在这个大目标的基础上可以根据员工的工作职责以及上一绩效周期的绩效考核确定针对性的培训目标例如上一绩效周期内员工在工作计划方面存在薄弱环节工作缺乏计划性或计划不合理可以设计一个如何做好计划管理的课程培训目标是掌握计划管理的理论学会编制计划学会检查计划
第三编写一份高质量的年度培训计划书为使年度培训计划的制定更加有效人力资源部应该编写一份高质量的年度培训计划书年度培训计划书主要考虑以下几个方面的内容
培训需求调查
年度培训计划的制订
年度培训计划的组织
培训总结
培训效果评估
制定年度培训计划的五个步骤
找准需求
培训计划的制定是从需求开始的培训需求包括两个层面一是年度工作计划对员工的要求一是员工为完成工作目标需要做出的提升通过两个层面的分析得出公司年度的培训需求
实际上培训需求是和员工的绩效紧密结合在一起的因此在设计员工培训结构化表格的时候要结合员工的绩效来做具体来讲可以设计这样几个维度知识技能态度在过去一个绩效周期内员工在知识技能态度方面和公司的要求存在哪些差异把这些差异点找出来作为员工改进计划列入培训需求计划见图表1
遴选需求
当每个部门把培训需求提报上来以后人力资源部要组织做培训需求汇总然后结合公司的年度目标任务与培训需求进行比对找出其中的契合部分并汇总整理形成培训需求汇总表负责培训的人员要选定分类标准把培训需求分好类别在分好类别的基础上确定培训的课题分类时可以按照培训的内容来分类譬如财务类人力资源管理类营销类执行类管理类战略类等也可以按照培训对象来分譬如新员工岗前培训普通员工培训中层管理人员培训高级管理人员培训等等
落实课程
根据确定的培训需求选择合适的课程列出培训目标课程大纲培训课时以及实施时间在设计培训课程时要注意课程的先后逻辑关系做到循序渐进有条不紊培训方式的选定上也要根据参训人员的不同选择出最适合的方式例如中层管理人员培训中层管理人员的培训重点在于管理者能力的开发通过培训激发经理级员工的个人潜能增强团队活力凝聚力和创造力使中层管理者加深对现代企业经营管理的理解了解企业内外部的形势树立长远发展的观点提高中层管理者的计划执行能力培训方式有以上几种选择内训或外出参加公开课方式通过集中讨论与自学相结合的方式部门经理负责对下属提供学习和管理的机会等等又譬如新员工岗前培训新员工岗前培训主要针对公司新接收的大中专毕业生社会招聘人员内容为公司级培训之后由所在各单位进行二级培训所在部门或生产车间进行三级培训对新招聘员工的培训采用课堂学习与户外体验式培训相结合的方式使新员工逐步认识公司加深对公司企业文化的理解获得新感觉新动力
另外还需要落实讲师资源是从外面请专业的讲师还是由企业内部的培训师来讲或者为节省开支买讲师的光盘在企业内部播放这些都是培训主管应该考虑的事情
制定预算
根据确定的培训课程结合市场行情制定培训预算培训预算要经过相应领导的批示在制定培训预算要考虑多种因素如公司业绩发展情况上年度培训总费用人均培训费用等等在上年度基础上根据培训工作的进展情况考虑有比例的加大或缩减培训预算
做培训费用预算应与财务沟通好科目问题一般培训费用包括讲师费教材费差旅费场地费器材费茶水餐饮费等等一项培训课程应全面考虑这些费用做出大致预算在预算得出后可在总数基础上上浮1020留些弹性的空间
编写计划
在以上工作的基础上编写年度培训计划见图表2
年度培训计划的审批与管理
年度培训计划的审批
年度培训计划由总经理办公会或董事会负责审批批准后的年度培训计划作为年度计划的一部分就可以列入明年的工作计划开始实施
初步制定出来的培训计划先在内部进行审核由人力资源部的负责人和主管一起分析讨论该年度培训计划的可执行性找出存在的问题进行改善确定一个最终版本提交给培训工作的最高决策机构总经理办公会或者董事会进行审批公司最高领导者要从公司长远发展的角度出发制定公司员工培训的长远规划并写进公司的年度计划中
年度培训计划的管理
培训也是存在很多风险的例如选拔外派学习员工流失的风险专业技术保密难度增大的风险培养竞争对手的风险等面对种种风险企业的防范措施要做到以下几个方面依法建立劳动培训关系建立有效的激励机制鼓励自学加大职位培训力度完善培训制度提高培训质量运用法律手段保护公司专利技术等尽可能降低培训的风险
另外要组建项目管理小组确定项目小组成员人员确定到位后每人各司其职明确规定他们在项目小组中的工作内容和责任并及时向项目小组成员通报同时报分管的副总其次要制定项目小组的计划由项目小组成员全程参与直到计划完成并批准项目小组的组长要控制培训项目的实际进程使之能在预算指标内按期完成任务为使课程符合部门业务和员工的需要人力资源部要在开课前预先发出开课前意见征询表并做好课程跟踪的第一记录课程签到表支持员工的职业生涯发展是激励员工的一个重要的方面公司在企业发展的同时要使员工有提高个人技能和得到培训发展的机会有施展个人才能专长和个人晋升发展的空间
制定培训计划要本着有利于公司总体目标的实现有利于竞争能力获利能力及获利水平提高的原则以员工为中心点切实提高和改善员工的态度知识技能和行为模式良好的计划是成功的一半当培训计划在为企业经营和业务发展提供帮助在为管理者提高整体绩效时培训将发挥出最大的作用